哪个学校的给排水工程技术专业好 专科学校

院校介绍

• 内蒙古建筑职业技术学院

  　　内蒙古建筑职业技术学院是内蒙古自治区唯一一所独立设置的建筑类高等院校。国标代码：10871；自治区招生代码：771。办学层次：高职高专；隶属于内蒙古自治区人民政府，上级教育主管部门为内蒙古自治区教育厅；办学性质：公办。学院前身是成立于1956年的内蒙古建筑学校，1994年被教育部评定为全国六所建筑类重点中专之一。1999年7月独立升格为普通高等学校。2007年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，2010年6月通过国家验收。2009年被教育部评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。2011年被教育部确定为高职院校单独招生试点单位。  　　学院是自治区人民政府确定的全区高职教育改革试点单位、自治区第一所高职院校人才培养工作水平评估优秀院校、自治区高职高专教育研究会理事长单位和毕业生就业工作促进会理事长单位；多次获得自治区普通高校学生管理工作先进单位、毕业生就业工作先进单位、大学生心理健康教育先进单位等荣誉称号。 　　学院下设建筑工程学院、建筑与规划学院、装饰与艺术设计学院、工程管理学院、经济管理学院、机电与暖通工程学院、市政与路桥工程学院、公共...[详细]

• 湖北理工学院

  　　湖北理工学院是一所以工为主，工理结合，工、理、经、管、医、文、教、艺等学科门类协调发展的省属普通本科高校，坐落于青铜文化发祥地、武汉城市圈的副中心城市——黄石市。 　　湖北理工学院自1975年建校，至今已有37年的办学历史。其历史沿革为：1975年创办黄石市工业学校；1978年成立湖北省高等院校黄石高工班；1981年成立武汉工学院（现武汉理工大学）黄石分院；1991年武汉工学院黄石分院和黄石职业大学合并组建为黄石高等专科学校；2004年成立黄石理工学院；2011年经教育部批准更名为湖北理工学院。 　　湖北理工学院下设17个教学院（部），全日制在校学生16000余人（其中本科生10000人），函授生6000余人。校园占地面积2189亩，校舍建筑面积51万平方米，实验室50个，教学科研仪器设备总值10300万元，馆藏图书100万册，电子图书数据库18个，共享电子图书70万册。学校校园环境优美，被评为黄石市园林绿化先进单位、湖北省城市园林式单位。 　　湖北理工学院师资总数888人，正高职称78人（其中教授有64人），副高职称近300人，博士69人，硕士433...[详细]

• 邯郸职业技术学院

  　　“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校         邯郸职业技术学院(邯郸大学)座落在历史文化名城——邯郸市东南部高教区。邯郸位于河北省南部，是春秋战国时期赵国的国都，历史悠久，人文景观丰富，文化底蕴厚重，被誉为中国成语典故之都。邯郸毗邻京津，具有立体化、枢纽型综合交通优势，是四省交界区经济中心。学院创建于1983年，是公立全日制综合性普通高校。1987年，学院被联合国教科文组织接纳为亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心(APEID)成员，学院图书馆被确定为联合国教科文组织的藏书点；1996年，学院成为国家示范性职业大学试点院校；2002年，学院被确定为“国家示范性职业技术学院重点支持建设院校”；2003年，在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中，被评为国家首批8所优秀院校之一；2005年，建筑技术实训基地被遴选为中央财政支持的国家级实训基地，建筑工程技术专业教学团队在2008年被评为国家级教学团队，学院拥有一批省级和国家级教改试点专业、示范专业及精品课程，是中国高等职业技术教育研究会副会长单位，华北分会会长单位。 　　学院占地面积800余亩，建筑面积31万余...[详细]

• 广州大学

  　　广州大学是经教育部批准，于2000年由广州师范学院、华南建设学院（西院）、原广州大学和广州高等师范专科学校等高校合并组建而成的综合性大学，实行广东省与广州市共建、以市为主的管理体制。学校于1958年开始招收普通本科生，1983年获硕士学位授予权，2006年获博士学位授予权。 　　广州师范学院创办于1958年；华南建设学院（西院）创办于1984年；广州教育学院创办于1953年；广州高等师范专科学校创办于1985年；原广州大学成立于1983年。 　　学校现有大学城、桂花岗两个校区，占地面积2127.28亩，建筑面积862718.14平方米。大学城新校园建设总投入20.6亿元，建有功能齐全、设施先进的教学楼、实验楼、演艺中心、体育馆、图书馆、网络中心、学生公寓等。 　　学校图书馆拥有藏书221万册，电子图书50万种，订购中外文报刊3655种。学校建立了较为完善的校园网络系统，拥有41381个网络信息点，全面覆盖了教学区、办公区和生活区，数字化校园的建设初具规模。学校拥有各类实验室41个，教学仪器设备总值达2.5亿元。 　　学校现有22个学院，62个本科专业，42个硕士点，2个博士...[详细]

• 太原学院

  　　太原大学创 建 于 1984 年，系山西省人民政府批准成立，由太原市人民政府主办的一所具有普通高等学历教育资格的全日制普通高等职业技术学校。 　　学校位于山西省省会太原市，地理位置优越。校园占地面积 227047 平方米 ，总建筑面积 163906 平方米 。校内教学设施优良，馆藏图书 50 余万册，教学仪器设备总值达 3000 余万元。学校有设施一流的现代教育技术网络信息中心、计算中心和一批专业实验、实训基地，建有千兆可接入因特网的校园网，满足了校内教学及办公的需要。 　　学校师资力量雄厚，拥有一批治学严谨、素质较高、结构合理、一专多能的教师队伍。现有专任教师 227 名，其中享受国务院特殊津贴专家 2 名，教授 11 名，副教授 51 名， “ 双师素质 ” 教师占 70% 以上。学校面向全国 19 个省、市、自治区招生，在校生规模达 5000 余人，其中全日制专科生 4500 余人，本、专科函授、夜大生近 500 人。 　　学校立足太原，面向山西和全国社会、经济发展的实际，以培养高等职业技术应用性人才为主，学制三年，专科层次。职业技术教育涵盖 11 个行业门类。现有 1...[详细]

• 太原学院

  　　太原大学创 建 于 1984 年，系山西省人民政府批准成立，由太原市人民政府主办的一所具有普通高等学历教育资格的全日制普通高等职业技术学校。 　　学校位于山西省省会太原市，地理位置优越。校园占地面积 227047 平方米 ，总建筑面积 163906 平方米 。校内教学设施优良，馆藏图书 50 余万册，教学仪器设备总值达 3000 余万元。学校有设施一流的现代教育技术网络信息中心、计算中心和一批专业实验、实训基地，建有千兆可接入因特网的校园网，满足了校内教学及办公的需要。 　　学校师资力量雄厚，拥有一批治学严谨、素质较高、结构合理、一专多能的教师队伍。现有专任教师 227 名，其中享受国务院特殊津贴专家 2 名，教授 11 名，副教授 51 名， “ 双师素质 ” 教师占 70% 以上。学校面向全国 19 个省、市、自治区招生，在校生规模达 5000 余人，其中全日制专科生 4500 余人，本、专科函授、夜大生近 500 人。 　　学校立足太原，面向山西和全国社会、经济发展的实际，以培养高等职业技术应用性人才为主，学制三年，专科层次。职业技术教育涵盖 11 个行业门类。现有 1...[详细]

• 昆明冶金高等专科学校

  “国家示范性高等职业院校”         “冶金高技能人才的摇篮”是昆明冶专一张精致的名片！学校是教育部批准的全日制公办普通高校，始建于1952年，已为国家培养输送了五万多名技术管理人才，其中三万多名成为冶金矿业行业的重要骨干。学校现已发展成为首批全国评估优秀高职院校、国家重点建设示范高职院校、首批全国实施职业资格证书国家级试点院校、云南省高职教育排头兵院校、云南省高等教育改革试点学校，已经办成云南省高技能人才培养基地、云南省外派劳务冶金矿业专业基地、中德职教师资培训基地、全国高职高专创新教育重点基地、中国创造学会创造教育实验基地、全国冶金行业高技能人才培养基地。学校多次荣获“全国职业教育先进单位”、“全国大学生心理健康教育工作先进单位”、首届“全国黄炎培职业教育优秀学校”、“云南省文明单位”、“云南省高技能人才培育先进单位”、“云南省德育工作先进单位”、“云南省就业工作先进单位”、“昆明市园林单位”等称号。 　　“万人品牌文化高职院校”是昆明冶专为考生提供的学业环境！学校拥有专任教师970多人，副教授及以上高职人员300余人，全国高职教材主编130多人，担任学校顾问的中科院院士...[详细]

• 哈尔滨信息工程学院

  　　教育部批准在华夏学院基础上建立本科层次哈尔滨信息工程学院。 　　哈尔滨华夏计算机职业技术学院创建于1995年，是一所经省政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业技术学院，是黑龙江省首批省级示范性职业技术学院、全省唯一的国家级示范性软件职业技术学院。 　　根据《教育部关于同意在哈尔滨华夏计算机职业技术学院基础上建立哈尔滨信息工程学院的函》，学院升格为全日制普通本科高等学校，定名为：哈尔滨信息工程学院。教育部批准设置哈尔滨信息工程学院文件已于2014年5月16日正式下发。...[详细]

• 黑龙江建筑职业技术学院

  　　批28所国家示范性高等职业院校建设单位 　　教育部、建设部紧缺人才示范性培养培训基地 　　黑龙江建筑职业技术学院始建于1948年。原名是哈尔滨技术专门学校;1962年2月，更名为黑龙江省建筑工程学校;1998年3月，与原省建筑职工大学合并，经国家教育部批准升格为全日制普通高等职业院校;2000年—2003年先后与黑龙江省建筑材料工业学校、黑龙江省纺织工业学校合并。学院已由当初的普通中等专业学校发展为今日的国家示范性高等职业院校建设单位。学院是首批28所国家示范性高等职业院校、教育部建设部紧缺人才示范性培养培训基地、全国高职高专校长联席会议主席团单位、教育部建设部土建类高职高专专业指导委员会副主任单位、中国职业教育研究会副理事长单位、中国西部教育顾问单位、建设部教育协会高职高专与成人教育专业委员会主任委员单位、黑龙江省高职高专校长联系会主席单位、黑龙江省高校院校设置委员会委员单位、黑龙江省高校教师资格考试委员会副主任单位、黑龙江省高校教师职称评定委员会副主任单位、联合国教科文组织产学合作教席理事会理事单位。60多年的办学历程，铸就了严谨的治学态度，结出了物质文明和精神文明都结出了...[详细]

• 河北建材职业技术学院

  　　河北建材职业技术学院是经河北省人民政府批准、教育部备案的、全国唯一以“建材”命名的高等职业技术学院。2005年被国家劳动和社会保障部评为“创新能力培训实验学校”，被中国教育科学研究院和全国高职高专协作会评为“中国十大特色高职院校”。是河北省建材职业教育集团牵头单位，是教育部支援西部教育顾问院校。 　　学院的前身是1978年建立的国家建材局秦皇岛玻璃工业技工学校，1985年改建为国家建材局管理干部学院秦皇岛分院，1998年与河北建材工业学校合并成立河北建材职工大学，2001年改建为河北建材职业技术学院，同年底划归省教育厅管理。办学层次以普通高等职业教育为主，以职业培训为新增长点，以联办远程网络教育为延伸。 　　学院地处全国首批十四个沿海开放城市之一的秦皇岛市，位于西部高校园区。南面渤海、北依开发区、西邻奥体中心、东接世界第一能源大港——秦皇岛港，自然与人文环境俱佳，是理想的办学之地。 　　学院占地242亩，总建筑面积10万多平方米，资产总值1.41亿元；馆藏纸版图书16.2万册，电子图书30.9万册，“高数图”共享图书80万册；有普通教室73间，多媒体教室30间，语音室4个，英...[详细]

• 武汉工程职业技术学院

  　　学院简介：武汉工程职业技术学院是2001年经湖北省政府批准，教育部备案的一所以工程学科为主的全日制普通高等专科(高职)学校。学院位于长江之滨，既揽江城之秀美，更拥钢城之壮阔。学院占地1172亩。教职工798人，其中：专职教师445人，教师中副教授以上职称者160人，具有研究生学历或硕士学位的80人，符合“双师型”教师280人，享受武汉钢铁(集团)公司专家津贴的“科技三种人”12人，武汉市学科带头人7人。学院常年从生产厂矿、科研院所、高等院校聘请高级工程师、专家学者来院讲学任教，并长期聘请外籍教师，师资力量雄厚。学院设有冶金工程系、机电工程系、信息工程系、土木环保系、汽车工程系、外语系、经济贸易系、干部研修部等14个教学实体。现有在校高职学生9032人。学院是国家“高级技能人才(机电项目)培训基地”等。共培养了1万余名大学专科(高职)毕业生和三万多名中、高级技术人才，培训员工30余万人次。建有现代化的多媒体教室、自动控制、金加工、钳工、数控加工、金属材料等专业实验实训室和继续教育高级研讨室120个。图书馆藏书达49.7万册，电子文献22万册。学院现有29个专科专业，拥有自己的实习工厂...[详细]

• 山西建筑职业技术学院

  “国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校         我院是山西省办学历史最长、规模最大的高职学院之一，前身是成立于1952年的国家级重点中专山西省建筑工程学校，2001年升格改制为高职学院，是全国建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地、建筑技术国家级职业教育实训基地、中德合作中西部地区建设职业教育培训中心、中国西部教育顾问单位和山西省建筑职业教育集团牵头学校。 　　我院占地近400亩。设有土木工程、建筑装饰、建筑经济管理、环境工程、机电工程、计算机工程等6个系，实验中心、实训中心等2个实践教学机构和社科部、基础部、继续教育部。共开设29个专业,其中建筑工程技术和建筑装饰2个专业为教育部高职高专教育教学改革试点专业，建筑电气工程技术专业为省级教改试点专业。有3门课程被评为国家精品课程，6门课程被评为省部级精品课程，主编出版统编教材163册，其中“十一五”国家级规划教材25册，3册教材被教育部评定为普通高等教育精品教材书目。 　　学院现有在职教职工470人，专任教师401人，双师素质教师169人，副教授职称以上教师98人，研究生学历和硕士及以上学位教师(含在读)200余人...[详细]

• 云南科技信息职业学院

  　　云南科技信息职业学院是云南省第一所独立建制的经云南省人民政府批准、教育部备案的全日制民办普通高等职业学院，面向全国招生，具有独立颁发国家高等专科学历文凭证书资格。云南省教育厅是学院的主管部门，党的关系隶属中共云南省委高校工委。学院与昆明世博园和金殿风景区毗邻，风景秀丽、环境宜人、交通便捷、校区占地880余亩，在校生7000余人，现有四个办学校区、5个学部28个专业。学院具备了良好的育人环境和满足人才培养需要的现代化教学设备和设施。 　　2006－2008年，被云南省教育厅授予“德育先进”、“招生先进”、“毕业生就业先进”单位称号。2006年教育部中央教育科学研究所教育教学评估项目组评学院为“中国诚信办学先进单位”、“民办高等教育教学先进单位”。2007年被中国教育研究会评为“全国首批创新型院校”。 　　学院坚持全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的综合素质，坚持办学要“以人为本”、育人要“以德为本”的教育理念。确立了“以服务为宗旨、以市场为导向、以素质求信誉、以质量求生存、以特色求发展”的办学理念。按照“大专文凭＋职业技能证书＋英语等级证书＋计算机技能证书”的模式，要求学生取得相...[详细]

• 浙江建设职业技术学院

  “国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校         浙江建设职业技术学院是经浙江省政府批准的首批高等职业技术学院之一，是公办全日制普通高等院校。学院位于杭州钱江二桥南岸萧山高教园区，占地面积522亩，建设投资3亿多元，建筑面积达15.8万平方米。 　　自1958年建校以来，学院积累了五十余年的办学经验，形成了较为完善的教学管理体系。学院现设有建筑系、建筑工程系、城市建设工程系和经济管理系，开设有21个专业。其中，建筑工程技术、建筑经济管理为浙江省高职重点建设专业。学院现有全日制在校生6000多人；在编教职员工374人，其中正高级职称9人，副高职称以上有96人，双师型教师130人。学院的办学定位是服务浙江经济建设，依托建设行业优势，保持建设类专业特色，根据社会需求适度扩大专业覆盖面，培养素质高、能力强、安心在生产、建设、管理、服务第一线工作的高等技术应用型人才。牢固树立“以建设行业为依托、以市场需求为导向、以技术应用为重点、以素质培养为根本”的办学理念,所培养的毕业生广受用人单位欢迎，社会综合评价高，在行业内形成了“要用人，找建院”的共识。近年来我院毕业生初次就业率均为9...[详细]

• 上海建峰职业技术学院

  　　上海建峰职业技术学院是经上海市人民政府批准，教育部备案，由国家大型企业上海建工集团投资创办的全日制公办高等院校，系上海市特色高职院校创建单位、上海市建筑职业教育集团牵头单位，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部和建设部批准的全国建设行业技能型紧缺人才培养培训基地，商务部对外援助培训基地。 　　学院设有土木工程系、工程管理系、艺术教育系、机电工程系、外经外贸系、医检与护理系和公共基础部，共37个专业，其中土建类专业占到近50%。学院面向全国25个省市招生，目前在校高职全日制学生3600多人，成人专科250多人。 　　自1998年创办以来，学院始终坚持“依托建工，融入行业、造就人才、服务社会”为办学宗旨，坚持“以就业为导向，以学生为中心、以技能培养为重点，走产学研发展之路“的办学指导思想，不断深化与行业企业的合作，积极开展教育教学改革，加强专业建设和实验、实训基地建设;推行工学结合、学历教育和职业资格培训并举的教学模式，构建任务引领的课堂教学体系，聘请企业技术专家进课堂，组织开展各专业技能竞赛等等，强化学生的专业技能，提高学生适岗和进一步发展的能力，构建就业有优势、创业有能力、终...[详细]

• 山东水利职业学院

        山东水利职业学院作为省属公办全日制普通高校，是以水利为特色，以工科为优势的综合性院校，具有50多年职业教育办学历史。学院始终坚持“以人为本，以水为魂”的办学理念，秉承“上善若水”的品格，敞开“海纳百川”的胸怀，专注内涵发展，打造核心竞争力，是全国首批水利高等职业教育示范院校、山东省首批技能型人才培养特色名校、山东省高校就业工作优秀院校和山东省德育工作优秀高校，荣获“全国职业院校魅力校园”、“山东省文明校园”等荣誉称号。 　　硬件设施 　　学院地处以“蓝天、碧海、金沙滩”闻名的新兴海洋特色城市山东省日照市，校园毗邻日照山海天旅游度假区，依山傍海，环境优美，气候宜人，地理位置优越。学院占地面积94万平方米，校舍总建筑面积49万平方米，现有在校生1.2万余人。教学仪器设备总值9109万元，图书馆藏书81.7万余册，期刊682种，学院按照“追踪技术发展、创设真实环境、营造企业氛围、培养职业能力”的实训基地建设理念，建设有92个设备先进的校内实验实训场和10个“校中厂”，集学生技能训练、职业技能培训与鉴定、对外技术开发与生产服务等多种功能于一体。建筑工程技术实训基地是中央财...[详细]

• 长沙环境保护职业技术学院

  长沙环境保护职业技术学院创办于1979年，是国内唯一一所由国家环保部与湖南省人民政府共建的环保类高职院校，湖南省示范性高职学院，国家教育部人才培养工作水平评估优秀高校。学院占地面积550亩，在校学生近8000人，实习实训仪器设备先进，文化体育活动设施齐全，先后荣获“全国环境教育先进单位”、“全国双文明建设先进集体”、“全国五四红旗团委”、“全国模范职工之家”、“湖南省党建工作先进高校”、“湖南省环保系统精神文明标兵单位”和“湖南省文明高等学校”等光荣称号。为把学院建设成为特色鲜明的国内一流高职学院而努力奋斗。...[详细]

• 广西建设职业技术学院

  　　广西建设职业技术学院是广西唯一一所国家公办的建筑类高等学校，是广西首家通过高职高专院校人才培养工作水平评估的高职学院。2002年8月，经自治区人民政府批准，由成立于1958年的全国重点中专广西建筑工程学校与创立于1985年的广西建筑职工大学合并改制而成。2004年，成为教育部、建设部确定的“建设行业实施技能型紧缺人才示范培养培训基地”；2005年，成为中央财政支持建设的“国家职业教育建筑技术专业性实训基地”；2006年，被评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”；2007年，成为自治区示范性高等职业院校建设单位；2008年，成为人力资源和社会保障部认定的“国家高技能人才培养示范基地”。学院先后荣获自治区“文明单位”、“职业教育先进单位”、“大学生就业工作先进单位”、“安全文明校园”等荣誉称号。 　　学院坐落于“中国绿城”南宁，占地面积150000平方米，建筑总面积为194145平方米，教学行政用房109284平方米。建有校内实验实训室24个，其中土建类专业实验（实训）室17个，基础性实验室5个，计算机专业实验（实训）室2个。学院下属有建筑勘察设计院、建设咨询...[详细]

• 广西建设职业技术学院

  　　广西建设职业技术学院是广西唯一一所国家公办的建筑类高等学校，是广西首家通过高职高专院校人才培养工作水平评估的高职学院。2002年8月，经自治区人民政府批准，由成立于1958年的全国重点中专广西建筑工程学校与创立于1985年的广西建筑职工大学合并改制而成。2004年，成为教育部、建设部确定的“建设行业实施技能型紧缺人才示范培养培训基地”；2005年，成为中央财政支持建设的“国家职业教育建筑技术专业性实训基地”；2006年，被评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”；2007年，成为自治区示范性高等职业院校建设单位；2008年，成为人力资源和社会保障部认定的“国家高技能人才培养示范基地”。学院先后荣获自治区“文明单位”、“职业教育先进单位”、“大学生就业工作先进单位”、“安全文明校园”等荣誉称号。 　　学院坐落于“中国绿城”南宁，占地面积150000平方米，建筑总面积为194145平方米，教学行政用房109284平方米。建有校内实验实训室24个，其中土建类专业实验（实训）室17个，基础性实验室5个，计算机专业实验（实训）室2个。学院下属有建筑勘察设计院、建设咨询...[详细]