哪个学校的西餐工艺专业好 专科学校

院校介绍

• 武汉商学院

  　　武汉商业服务学院成立于1985年，是教育部批准的湖北省省属普通高等专科学校，主要培养现代服务业和现代制造业的高等技能型人才。学院位于武汉经济技术开发区东风大道3000号，另设有汉口校区、汉阳校区和桥口校区。为加快学院建设与发展，2004年6月，经湖北省人民政府批准，将武汉市经济管理干部学院、武汉职工财经学院和武汉市职工大学并入武汉商业服务学院，建设一所新的“武汉商学院”。　　学院师资力量雄厚，专任教师中，具有中、高级职称的专任教师占教师总数的80%，其中，教授、副教授83人，有多名专家享受国务院和武汉市政府津贴。工商管理、人力资源管理、会计统计、制冷与空调、烹饪工艺、形象设计等专业和一批学术研究成果，在同类学校中具有一定优势和影响。先后与包括联合国教科文组织在内的国际学术团体和机构开展学术交流，与日本大分福德学院、芬兰瓦萨职业学院、新西兰基督城教育学院、法国安东尼学校等结为友好学校或开展校际交流与合作，经常互派师生访问、进修。与新加坡英华美教育集团合作建立了“武汉商业服务学院英华美教育培训中心”，开展国际资格证书教育。学院每年还推荐一批优秀学生参加“专升本”考试，进入本科院校深造。...[详细]

• 青岛酒店管理职业技术学院

  青岛酒店管理职业技术学院是经省人民政府批准设立的大专层次普通高校，是我国第一所独立设置的酒店管理学院，隶属于山东省教育厅和山东省商业集团总公司。位于青岛市李沧区九水东路599号，与著名的崂山旅游风景区接壤，占地800亩，建筑面积20万平方米。学院为国家办学，历史悠久，办学历史可追溯到1945年的私立慈济初级普通商业职业学校，为商贸、餐旅、IT、艺术等领域培养了数以万计的优秀毕业生。 学院面向培养中、高级技术及管理人才，下设旅游与酒店管理学院、酒店工程学院、烹饪学院、工商管理学院、信息工程技术学院、艺术学院、培训中心、基础教学部等8个二级院部。根据社会发展和经济建设需要，学院以酒店管理类专业为核心专业群，有机辐射相关产业领域，设置了工程类、烹饪类、信息技术类、工商管理类、艺术类40余个专业，其中酒店管理、烹饪工艺与营养两个专业是首批山东省职业教育示范专业。建立了职业教育研究中心，下设高等职业教育研究所、酒店管理研究所、旅游管理研究所、信息技术研究所、会展经济研究所、烹饪文化研究所、环艺设计工作室、网络媒体研究所、旅游工艺品研究所、影像艺术研究所等10个专业研究所...[详细]

• 山东旅游职业学院

  　　山东旅游职业学院前身是山东省旅游学校，隶属于山东省旅游局，系专科层次的公办全日制普通高等学校，实行省教育厅、省旅游局双重领导、一省旅游局为主的管理体制。现设有饭店管理系、旅行社管理系、休闲产业管理系、营养与烹饪系、基础部、计算机网络中心7个教学系部。学院专业体系完善。学院紧扣旅游市场需求变化，大力加强专业建设，形成了涵盖旅游业各主要领域的专业体系，共开设18各专业。 　　学院位于交通便利、配套设施齐全的济南东部大学城，校区占地1000亩，依山而建，风景秀丽，紧靠经十东路，交通极为便利。校园绿化覆盖率达到40%以上，系济南市花园式单位。 　　学院以先进的国际化办学思想为指导，秉承“我们的天职是创造幸福”的校训，坚持教育学生“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”的办学理念，致力于建设“人文化、生态化、数字化、国际化”的国内一流、世界知名的旅游高等院校，全力打造现代旅游管理服务精英的摇篮，办学水平和品牌形象不断上升。 　　学校硬件设施在国内同类旅游高等院校中处于领先水平。除建有办公楼、教学楼、学生餐厅学生宿...[详细]

• 上海旅游高等专科学校

  　　上海旅游高等专科学校创建于1979年，是中国第一所培养旅游高级专门人才的高等学府，原隶属国家旅游局主管，2000年划归上海市教委属地管理，现为我国旅游专业最为齐全、旅游专业师资最为集中、对旅游行业人才培养人数最多的旅游高等院校。建校以来，共向行业内输送了三万多名毕业生（含成人教育毕业生），其中有三分之二历届毕业生稳定在旅游行业，并有相当一部分毕业生担任旅游企业部门经理以上职务或任职于政府旅游行政管理部门的领导岗位，为学校赢得了优良的社会声誉。2008年7月，上海旅游高等专科学校作为唯一入选的旅游类高职院校，被国家教育部和财政部批准为国家示范性高等职业院校立项建设单位。2009年2月，学校牵头上海及外省市数十家旅游集团、企业、行业协会和院校，组建了上海旅游职业教育集团，并当选为理事长单位。 　　学校现设有饭店管理系、国际导游系、烹饪与餐饮管理系、会展管理系、基础教学部和继续教育学院等6个系部院，设有酒店管理、旅游管理、会展策划与管理、电子商务（旅游电子商务）、会计（旅游会计）、旅游英语、旅游日语、应用韩语（旅游韩语）、应用西班牙语、烹饪工艺与营养、西餐工艺、餐饮管理与服务等12个专...[详细]

• 山东商业职业技术学院

  “国家示范性高等职业院校”         山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校。学校具有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴，办学历史可追溯到1936年的济南慧鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校秉承“尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持“就业导向”、“育人中心”、“能力本位”的办学方针，按照“创高职名校，施优教于民”的目标愿景，全校上下凝心聚力，干事创业，实现了跨越式发展，整体办学水平迅速提高。2001年被教育部确定为“全国示范性高职院校建设单位”。2002年被教育部、财政部确定为“重点支持建设的职业技术学院”。2005年被评为“全国职业教育先进单位”，是山东省重点建设的高水平骨干示范高职院校。2007年入选“国家示范性高等职业院校建设计划”建设院校行列，荣获“全国高职院校毕业生就业质量50强”荣誉称号，被省人事厅、教育厅授予“全省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号，连续八年被山东省评为“省级文明单位”，被评为山东省最受企业欢迎10所职业院校第一名，2009年被评为山东德育示范高校。 　　学校下设会计学院、工商管理学院、信息技术学院、机电工程学院、生物工程学院...[详细]

• 天津青年职业学院

  　　天津青年职业学院有近60年的办学历史，是经天津市政府批准，国家教育部备案设立的公办全日制高等职业技术学院，属国家普通高等院校系列。学院依托培养优秀青年干部的学府天津市团校而建立。近60年来，学院培养了数万名优秀青年干部，其中很多同志已经走上重要领导岗位。1993年，天津团校与烹饪专科学院合并设立成人高校天津青年职业技术职工学院；1999年，为天津市首批试办高职教育院校；2001年3月经天津市政府批准，国家教育部备案，成为天津市首批转制的高等职业学院。2011年，学院被市委、市政府确定为天津海河教育园区二期项目高职院校入园校，将于2013年迁入天津海河教育园区。新校区规划占地500余亩，建筑面积74500平方米，在校生规模6000人。 　　学院转制后，遵循高职教育的办学规律，以创办精品型高职学院为办学定位，围绕天津经济社会发展，培养具有基层青年工作基本理论知识和能力的社会公务管理辅助人才、高级职业技术人才；同时，学院继续发挥共青团干部院校的职能，为天津市和全国相关省、市、自治区培养共青团干部。 　　学院现有院区两处，市内院区为学院本部，位于天津市南开区水上公园路43号，毗邻环境幽...[详细]

• 辽宁林业职业技术学院

  　　辽宁林业职业技术学院前身是创建于1951年的国家级重点中专—辽宁省林业学校，是我省唯一一所集林业、园林、建筑、计算机、管理为一体的高职院校，学院位于沈阳市南部副城苏家屯区，环境优美、交通便利，是青年学子求学、成才的理想园地。 　　学院办学实力雄厚，总资产三亿多元，教学设备总值一千余万元，图书馆藏书20万册，建有园林制图、花卉装饰、森林培育、木材加工、导游模拟等各类专业实验室和标本室44个，有实验林场、植物材料繁育实训基地、林盛教学基地、餐饮中心、专家公寓等校内实训基地5个。此外学院还与首都国际机场、上海鲜花港三益农业生物有限公司、沈阳世界园艺博览园、北京龙城丽宫国际酒店、沈阳黎明国际酒店、沈阳嘉霖园林绿化有限公司、北京科宝博洛尼家居有限公司、上海景域园林建设发展有限公司、北京首都机场物业管理公司、沈阳红杉园林工程有限公司、辽宁东华合创科技网络有限公司、辽宁景观园林工程有限公司、东北国际航空服务有限公司、沈阳市园林植物保护中心、沈阳市花卉基地成美园艺中心、辽宁省林业优良苗木繁育中心等单位联建校外实习基地67处。学院建成了校园计算机网络系统，有多媒体教室12个，教学用计算机550台。...[详细]

• 浙江商业职业技术学院

  　　浙江商业职业技术学院简介 　　浙江商业职业技术学院前身为创办于1911年的杭州中等商业学堂。近百年来，秉承“诚、毅、勤、朴”的校训，坚持“育人为本，服务社会”的办学方针，培养了近6万余名专业技术人才，涌现出经济学家骆耕漠、爱国人士章乃器等著名校友，被誉为“浙商人才培养的摇篮”。 　　学院主校区坐落在风景如画的钱塘江南岸杭州滨江高教园区内，另有杭州市内德胜校区，占地面积569 亩，建筑面积逾19万平方米，教学仪器设备总值近4000万元，图书馆藏书达60万册。设有6系31个专业及方向，形成了涵盖经贸、管理、旅游、理工、信息、艺术等服务类为主的专业体系。全日制高职在校生8000余人。现有教职工569人，其中专任教师439人，副高及以上职称的专任教师 150 余人，硕士及以上学位的教师 200 余人，专业课教师中“双师素质”教师 200 余人。 　　学院坚持“以学生为本，以就业为导向，以教学为中心”的办学理念，全面实施提升高职教育办学质量和水平行动计划。现有烹饪营养与工艺、空调工程技术2个省级重点专业；拥有中央财政支持实训基地和省级示范性实训基地；设有国家职业技能鉴定所、浙江省商业经...[详细]

• 浙江旅游职业学院

  “国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校         浙江旅游职业学院是全国第一所独立设置的公办旅游高等职业院校，隶属于浙江省旅游局。2006年11月，学院通过教育部高职高专人才培养工作水平评估并获得优秀。2008年8月被浙江省教育厅、浙江省财政厅确定为浙江省示范性高职院校建设单位。现已成为浙江省旅游高等教育中心、旅游科研中心、旅游信息中心、旅游教育对外交流的重要窗口。 　　学院位于钱塘江畔，校园占地 580 亩，总建筑面积20.5万平方米。现有专任教师275名，其中教授、副教授70余名，硕士、博士160余名，并长期聘任英、日、韩、俄等国家的外国文教专家任教。学院面向全国23个省市招生，现有全日制在校生近7000名。学院拥有国家级精品课程3门，省级精品课程13门；国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖3项；教育部 “十一五”国家级规划教材7种，省重点建设教材10余种；省级重点专业1个。学院建有全国领先的虚拟现实导游实验室、三星级实习实训酒店、全省高职高专示范性实践教学基地，并设有浙江省旅游发展研究中心、浙江旅游科学研究院、浙江省休闲观光农业研究培训基地和国家职业技能鉴定所等...[详细]

• 太原旅游职业学院

  　　太原旅游职业学院是2004年5月经山西省人民政府批准成立的一所专科层次的高等职业技术学院，是山西省开办旅游职业教育最早的一所院校。其前身是建立于1985年的太原旅游学校。建校二十余年来，学校伴随着山西旅游业的蓬勃发展而不断前行，为山西旅游业培养了一大批旅游服务人才，收到了社会各界以及旅游行业的充分认可，被誉为“三晋旅游人才的摇篮”，2005年教育部周济部长来学院调研时给予充分的肯定。是一所在全国同类院校中有重要影响，引领山西旅游教育的龙头学院。目前，学院面向全国12个省、直辖市、自治区招生，在校学生5179 人。学院占地面积404.1亩；固定资产1.8亿元；校舍建筑面积12万平方米， 图书馆面积6800平方米，馆藏图书由50万册。教学仪器设备总值2100万元。 　　教学团队  学院有一支结构合理、品质优良、专兼结合的教师队伍，共有278人，专业基础课和专业课教师100%具有职业资格证书（中英文初、中、高级导游；领队、经理；酒店个岗位证书；高级茶艺师、高级调酒师、花艺师等；物流师；营养师、各级厨师等；软件工程师等）；教师中具有研究生学历和硕士学位以上的教师人数占教师总数的65.8%...[详细]

• 太原旅游职业学院

  　　太原旅游职业学院是2004年5月经山西省人民政府批准成立的一所专科层次的高等职业技术学院，是山西省开办旅游职业教育最早的一所院校。其前身是建立于1985年的太原旅游学校。建校二十余年来，学校伴随着山西旅游业的蓬勃发展而不断前行，为山西旅游业培养了一大批旅游服务人才，收到了社会各界以及旅游行业的充分认可，被誉为“三晋旅游人才的摇篮”，2005年教育部周济部长来学院调研时给予充分的肯定。是一所在全国同类院校中有重要影响，引领山西旅游教育的龙头学院。目前，学院面向全国12个省、直辖市、自治区招生，在校学生5179 人。学院占地面积404.1亩；固定资产1.8亿元；校舍建筑面积12万平方米， 图书馆面积6800平方米，馆藏图书由50万册。教学仪器设备总值2100万元。 　　教学团队  学院有一支结构合理、品质优良、专兼结合的教师队伍，共有278人，专业基础课和专业课教师100%具有职业资格证书（中英文初、中、高级导游；领队、经理；酒店个岗位证书；高级茶艺师、高级调酒师、花艺师等；物流师；营养师、各级厨师等；软件工程师等）；教师中具有研究生学历和硕士学位以上的教师人数占教师总数的65.8%...[详细]

• 太原旅游职业学院

  　　太原旅游职业学院是2004年5月经山西省人民政府批准成立的一所专科层次的高等职业技术学院，是山西省开办旅游职业教育最早的一所院校。其前身是建立于1985年的太原旅游学校。建校二十余年来，学校伴随着山西旅游业的蓬勃发展而不断前行，为山西旅游业培养了一大批旅游服务人才，收到了社会各界以及旅游行业的充分认可，被誉为“三晋旅游人才的摇篮”，2005年教育部周济部长来学院调研时给予充分的肯定。是一所在全国同类院校中有重要影响，引领山西旅游教育的龙头学院。目前，学院面向全国12个省、直辖市、自治区招生，在校学生5179 人。学院占地面积404.1亩；固定资产1.8亿元；校舍建筑面积12万平方米， 图书馆面积6800平方米，馆藏图书由50万册。教学仪器设备总值2100万元。 　　教学团队  学院有一支结构合理、品质优良、专兼结合的教师队伍，共有278人，专业基础课和专业课教师100%具有职业资格证书（中英文初、中、高级导游；领队、经理；酒店个岗位证书；高级茶艺师、高级调酒师、花艺师等；物流师；营养师、各级厨师等；软件工程师等）；教师中具有研究生学历和硕士学位以上的教师人数占教师总数的65.8%...[详细]