哪个学校的多媒体设计与制作专业好 专科学校

院校介绍

• 广东轻工职业技术学院

  “国家示范性高等职业院校”         广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”，至今已有75年的职业教育历史，先后为社会培养了近6万名毕业生。学校现有全日制普通高职在校学生16520人。2006年6月，学校接受教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，评估结果为优秀。2007年，被列为省级示范性院校建设单位。2008年，被列为国家示范性院校建设单位。 　　学校有广州和南海两个校区，校园总面积1778亩（其中广州校区218亩），校舍建筑面积44.6万平方米，教学仪器设备总值9662万元。学校有实验实训场地面积125000万平方米，有145个实验实训室，18个校内生产型实训基地，650个校外实习基地。现在，全校教职工1116人，专任教师803人，专业教师中有企业背景的占51.1%，高级职称教师占专任教师总数的36.16%，“双师”素质教师占专业基础课和专业课专任教师总数的71.2%，硕士及以上学位教师占青年教师总数的56.1%，学校根据工学结合人才培养的需要...[详细]

• 北京电子科技职业学院

  　　 “国家示范性高等职业院校”...[详细]

• 深圳职业技术学院

  “国家示范性高等职业院校”  ...[详细]

• 池州学院

      池州学院是一所省属普通本科高等学校，坐落在中国第一个生态经济示范区、《中国21世纪议程》试点地区和素有“千载诗人地”美誉的安徽省池州市市区。学院前身是池州师范专科学校，创办于1977年，2007年1月经教育部批准升格为池州学院。 　　学校校园规划面积1868亩，学校规划总建筑面积约54万平方米，新建约24万平方米教学、行政和生活服务用房。建有千兆校园网、开路与闭路播放的教育电视台及卫星远程教育系统；图书馆现有纸质图书71.26万册，电子图书28万册，各类期刊1500余种，拥有中国期刊全文数据库、重庆维普数据库、万方数据库、EBSCO外文电子期刊、超星电子图书和特色馆藏数据库等电子资源；基础实验室、专业实验室和科研实验室等60个。      学院现设有13个教学系，2个省级研究中心（皖南民俗文化研究中心 、资源环境与旅游发展研究中心），8个校级研究中心（池州生态经济与旅游发展研究中心、资源环境与可持续发展研究中心、非金属材料研究中心、九华山佛文化研究中心、池州傩文化研究中...[详细]

• 北京城市学院

  　　北京城市学院（Beijing City University）是经中华人民共和国教育部批准成立的一所综合性普通高等院校，以本科教育为主，同时举办专科层次的高等职业教育。      　　学院前身海淀走读大学，成立于1984年，是新中国第一所具有颁发国家承认学历资格的民办高校。     　　建校以来，学院坚持党和国家的教育方针，以“改革探索、勤奋进取、艰苦创业、开拓前进”为校训，以城市就业人才需求为导向，致力于培养服务现代城市建设与管理的高素质人才，在探索中国高等教育体制改革和培养应用型人才方面取得了有目共睹的成绩与经验，从而在名校林立的首都迅速崛起，成为中国民办高校的一面旗帜。      　　北京城市学院是改革开放以来北京市发展最快的高校之一，学校规模不断扩大，硬件设施日益完善。目前学院拥有主校区、城北、大学城三大校区，占地面积550亩，图书馆藏书108万册，实验实训室140余个，并建有配套齐全、功能先进的体育馆、计算中心、学生公寓等设施，校园网络辐射范围广，方便快捷。    　　“面向市场，自主办学”是学院始终坚持的办学理念，经过不断的整合优化，学院现已形成多层次、多学科、...[详细]

• 北京城市学院

  　　北京城市学院（Beijing City University）是经中华人民共和国教育部批准成立的一所综合性普通高等院校，以本科教育为主，同时举办专科层次的高等职业教育。      　　学院前身海淀走读大学，成立于1984年，是新中国第一所具有颁发国家承认学历资格的民办高校。     　　建校以来，学院坚持党和国家的教育方针，以“改革探索、勤奋进取、艰苦创业、开拓前进”为校训，以城市就业人才需求为导向，致力于培养服务现代城市建设与管理的高素质人才，在探索中国高等教育体制改革和培养应用型人才方面取得了有目共睹的成绩与经验，从而在名校林立的首都迅速崛起，成为中国民办高校的一面旗帜。      　　北京城市学院是改革开放以来北京市发展最快的高校之一，学校规模不断扩大，硬件设施日益完善。目前学院拥有主校区、城北、大学城三大校区，占地面积550亩，图书馆藏书108万册，实验实训室140余个，并建有配套齐全、功能先进的体育馆、计算中心、学生公寓等设施，校园网络辐射范围广，方便快捷。    　　“面向市场，自主办学”是学院始终坚持的办学理念，经过不断的整合优化，学院现已形成多层次、多学科、...[详细]

• 上海电影艺术职业学院

  　　上海电影艺术职业学院是经国家教育部、文化部和上海市人民政府批准的全日制普通高等艺术院校，座落于上海市浦东新区张江高科技园区内，距地铁二号线张江高科站800米，规划占地400亩，面向全国招生，目前在校生达2000余人。 　　作为中华人民共和国文化部高等艺术教育的共建试点单位，学院聚集了影视、动画、设计、舞蹈、音乐艺术领域的众多资深教授和业内专家，并坚持以学生知识、能力、素质的全面提高为办学宗旨，改革和创新高等艺术教育，强调艺术与高科技的高度融合，全面推行产学研结合，强化实践环节，以技能应用为主，培养实用型艺术人才。 　　学院已设有影视表演、播音主持、剧本创作、导演、广播电视编导、摄像与录音剪辑、舞台美术设计、影视化妆与服装、影视动画(三维）、无纸动画(二维)、动漫画、游戏美术设计、影视广告设计与制作、会展设计、网页多媒体设计、数码环艺设计、玩具设计、国标舞、中国舞、流行音乐演唱、音乐制作、音乐剧、乐器演奏、美声与民族唱法表演、音乐表演(表教合一)、演艺经纪、影视制作、文化项目策划与管理、游戏策划与运营等三十余个专业方向。 　　学院还注重开展国际交流，已与美国、英国、加拿大等高等...[详细]

• 山西轻工职业技术学院

  　　山西轻工职业技术学院始建于1958年，前身是山西省轻工业学校，是经省政府批准、教育部备案的专科层次的公办高等职业院校。 　　学院设轻工化工工程系、机电信息工程系、工商管理系、艺术设计系等七个系、部，设有19个高职专业。其中“精细化学品生产技术”“材料工程技术”“食品营养与检测”等专业是山西省高职高专紧缺人才培养专业；“装饰艺术设计”为山西省高职高专教改试点专业。 　　学院拥有一支高素质的教师队伍。有教育部高职高专轻化类专业教学指导委员会主任1人，山西省高职高专人才培养委员会副主任1人，山西省高职高专语文课程教学指导委员会主任1人，山西省高职高专计算机课程教学指导委员会副主任1人，山西省高职高专英语课程教学指导委员会委员1人。近年来，由我院教师主持或参加的山西省科技重点攻关项目、教育部和山西省教改科研项目、省高校科研项目14项。 　　学院建设了一批与专业设置相适应的实习实训场所。校内设有“山西轻工行业国家职业技能鉴定所”、“电工电子与自动化”国家级实训基地、“装饰艺术设计”省级示范实训基地、“海尔”集团在山西省惟一的“海尔培训中心”，并依托山西杏花村汾酒（集团）公司、山西古城乳...[详细]

• 安徽矿业职业技术学院

  　　安徽矿业职业技术学院坐落于安徽省淮北市市中心，北枕相山，南临濉水，是经安徽省人民政府同意设置、教育部批准建立的全日制普通高等职业院校。安徽矿业职业技术学院的前身是安徽淮北矿业集团公司党校、干校、职工教育中心，创建于1978年，现有机电工程系、能源工程系、电子与信息工程系、公共课教学部、培训部、成教处、实训中心等教学单位。 　　安徽矿业职业技术学院拥有东西两个校区，占地312亩，校舍建筑面积18万平方米，拥有教学楼、学术报告厅、电教馆、餐饮洗浴大楼、标准化学生公寓和价值3000多万元的实习实训设备。学院有电工、电子、PLC、液压、通风等40多个实验室和语音室、大型微机室；有矿机、矿电、机电修配、数控、钳工、家电等6个实习实训车间（楼），校外实习实训基地20个；主要教学仪器设备3000余台件；有纸质图书8万余册，电子版图书1.5万册以上，建有电子图书系统、校园一卡通和计算机网络服务体系。学院建立了一支素质高、结构合理的专兼职教学团队。现有教师113人，在现有教师中，专职教师85人，兼职教师28人；副高级以上专业技术职务的教师56人。 　　安徽矿业职业技术学院将依托煤焦化电盐行业，辐...[详细]

• 包头铁道职业技术学院

  　　包头铁道职业技术学院是2008年元月，经自治区人民政府批准，国家教育部备案的公办全日制高等职业技术院校。学院以高等职业教育为主，同时兼有中等职业教育职能。 　　学院现有各类在校学生7000余名，教职工420人，其中75%以上的教师具有中、高级职称，双师型教师占专业教师总数的56%，目前有30余名教师取得和正在进修硕士、博士学位。学院建筑面积11万平方米，拥有各类实验室43个，室内、外实习演练场所12处，教学仪器6700余台（件）。建有音像、语音、现代化、多媒体教室和各类专业教室。校园内安装了双向可控闭路电视系统，计算机校园网通过10兆光缆接入国际互联网。图书馆建筑面积2000余平方米，藏书22万册，订阅各种报刊杂志482种。 　　学院开拓办学思路，加大投入，改善办学条件，拓宽就业渠道，内引外联，确立了面向社会、服务市场，重在培养学生的创新精神和实践能力的办学宗旨。学院本着让学生既成才，又成人的原则，优化人才培养模式，狠抓教育教学质量，增强学生实践动手能力，注重对学生加强德育和行为规范教育，为企业和社会培养具有全面素质和综合职业能力的应用型专门人才。 　　学院雄厚的师资力量、先...[详细]

• 湖北第二师范学院

  　　湖北第二师范学院坐落在九省通衢的历史文化名城武汉市，是一所以教师教育为特色，文、理、教育、经济、工学协调发展的省属公办普通本科院校，是湖北教师教育的重要基地。学校始于1931年创立的湖北省立教育学院。2007年3月，经教育部和湖北省人民政府批准，改建为湖北第二师范学院。2009年1月，与湖北省经济管理干部学院合并，组建新的“湖北第二师范学院”。学校面向全国招生，为湖北乃至全国培养、培训各类高素质人才。学校下辖武汉语言文化职业学院。 　　校园如画   学校现有三个校区（光谷主校区、卓刀泉校区和汤逊湖校区），占地2237亩，主校区位于武汉市东湖高新技术开发区武汉—中国光谷园区内，占地1667亩，总建筑面积67万平方米。校内欧式风格的教学楼、办公楼、宿舍楼，楼宇相连，错落有致；现代化的图书馆、大礼堂、体育馆、恒温游泳馆，馆所栉比，相映生辉。这里嘉木芳草竞秀，青山绿水相依，既有浓郁的都市气息，又有鲜明的田园情调，是莘莘学子勤奋攻读、矢志成才的沃土，是有志青年锤炼意志、提升素质的殿堂。 　　师资雄厚  学校师资力量雄厚，科研实力不凡。拥有一批享受国务院政府津贴、获曾宪梓教学奖的专家、湖北...[详细]

• 四川文化产业职业学院

  　　学院部颁代码  14086   在川招生代码  5185 　　四川文化产业职业学院是国家教育部备案、中共四川省委宣传部主管的公办全日制普通高等专科学校，是全国第一所独立设置的为宣传文化系统和文化产业发展培养高端技能型专门人才的高等院校，是四川省文化产业专门人才培养的重要基地。 　　学院主校区位于成都市天府新城华阳，距成都中心城区12公里，校园面积570余亩，共有全日制在校学生7000余人。学院拥有一支政治素质好、业务过硬、实践能力强、符合高职教育需要的教师队伍，现有教职工417人，其中副高及以上职称教师77人，同时聘有一批校外专家、教授和创意设计大师为客座教授。 　　学院现有文化经营与管理学院、影视传媒学院、数码艺术学院、非物质文化遗产学院、文博艺术系、卡通艺术系、表演艺术系、文化旅游系、基础教学部、继续教育学院等10个教学单位，招生专业47个（含方向）。学院建有特色鲜明的7个校内实践教学中心共79个实训室（工作室）以及75个校外实习基地。其中校内的实践教学中心包括文化经营与管理实践教学中心、影视传媒实践教学中心、数码艺术实践教学中心、文博艺术实践教学中心、表演艺术实践教...[详细]

• 重庆工商职业学院

  “国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校         重庆工商职业学院是由重庆市人民政府举办，教育部批准设立的公办全日制普通高等学院，面向全国招生。 　　重庆工商职业学院位于重庆直辖市主城区环境优美、生机盎然的国家级高新技术产业开发区二郎科技城。学院二个校区占地面积 1300亩，建筑面积133074平方米 。学院建有现代化的教学大楼、综合大楼、实验大楼、高标准演播室、学术报告厅、学生活动中心、学生公寓、多功能体育场、篮球场、羽毛球场、汽车驾驶培训学校等；学院图书馆面积6899平方米，各类图书、刊物、杂志等共计35.5万册；学校拥有机电工程技术实训中心、土木工程实训中心、计算机操作实训中心、计算机应用技术实训中心、电子通信技术实训中心、人文社科实训中心、财经管理实训中心共7个实验实训中心，影视动画专业制作室等51个实验实训室以及配套千兆校园网。 　　重庆工商职业学院现有教职工 600余人，其中教授、副教授、高级工程师、高级实验师以及具有博士、硕士学位的专任教师291人。 学院现设...[详细]

• 陕西青年职业学院

    陕西青年职业学院概况   陕西青年职业学院是全日制公办普通高等专科（高职）院校，其前身是创办于1952年的陕西省团校。现有含光、青华两个校区，占地面积共450余亩，获西安市文明单位、省级园林式单位、陕西省“依法治校”示范校等称号。 学院现有6个系和1个继续教育学院，45个高职专业（含方向），其中省级重点专业4个，院级重点专业和特色专业7个；省级高职实训基地3个，拥有非线性编辑、新闻采编与制作、艺术设计、画室、电视演播厅、办公自动化、会计电算化、会计手工综合实训室、模拟导游、餐饮、客房、物流与供应链管理、计算机硬件、动漫创意基地、琴房、心理咨询、模拟客舱、空乘美容化妆、形体礼仪、舞蹈等54个专业实训室；拥有千余台教学用计算机和完全能满足教学需要的多媒体语音设备；建有校外教学实习实训基地136个。现有在校生8000余人。 学院树立了以人为本、教师是大学核心竞争力的理念，锻造了一支由实践经验丰富的专职教师和行业、企业技术专家组成的结构合理、富有创新精神的“双师”结构教师队伍，教育教学质量和管理水平深受社会的好评。现有教师320余名，其中省级教学名师4名，省级教学团队1个。 学...[详细]